室内环境是幼儿教育环境最主要的组成部分。主要包括置()两大部分。
A: 墙壁布置
B: 图书角
C: 窗户
D: 各区域的布置
A: 墙壁布置
B: 图书角
C: 窗户
D: 各区域的布置
举一反三
- （）是幼儿教育环境最主要的组成部分。主要包括墙壁布置和各区域的布置两大部分。 A: 室内环境 B: 室外环境 C: 自然环境 D: 社会环境
- 幼儿园室内环境的设计区域布置有（）。 A: 教室布置 B: 节日装饰 C: 楼道布置 D: 区角布置 E: 墙壁布置 F: 主题装饰
- 幼儿园室内环境创设现状包括（）。 A: 室内环境布置的目标偏离 B: 室内环境布置的内容不系统 C: 教师创设环境的观念存在偏差 D: 教师环境布置的内容不系统
- 幼儿园室内环境创设现状包括（）。 A: 室内环境布置的目标偏离 B: 室内环境布置的内容不系统 C: 教师创设环境的观念存在偏差 D: 教师创设环境能力比较弱
- 幼儿园室内环境创设现状包括()。 A: 室内环境布置的目标偏离 B: 室内环境布置的内容不系统 C: 教师创设环境的观念存在偏差