在班干部竞选中落选了，你会（ ）
A: 勇敢面对，下次再争取
B: 找班主任理论
C: 心想：当选的同学一定给了别人好处
D: 垂头丧气
A: 勇敢面对，下次再争取
B: 找班主任理论
C: 心想：当选的同学一定给了别人好处
D: 垂头丧气
A
举一反三
- 在班干部竞选中落选了，你会（ ）
- 对于班干部的产生,班主任应当( ) A: 老师任命 B: 同学选举 C: 家长推荐 D: 学生竞选
- 你的好朋友竞选学生会干部,结果落选了,你怎么去安慰他(她)?(怎么做,怎么说)
- 你路上遇熟人，与他打招呼，结果对方“视而不见”，没有回应，你会（）。 A: 感到没有面子，下次不再主动打招呼了 B: 感到这人突然有了变化，心想，他不是升官了，就是发财了 C: 心想，他走路时真专注 D: 心想，他遇到什么不愉快的事情了
- 平时搞笑的小东多次竞选班干部均落选，班主任应采取的做法是() A: 提醒小东低调做人，注意拉票 B: 建议小东放弃竞选，安于现状 C: 鼓励小东不要气馁，继续努力 D: 安慰小东顺其自然，随缘认命
内容
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在竞选学生会干部时，小华落选了，他不应有的态度是[]
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课间活动时，自己被别的同学欺负，你会怎么办？（） A: 回家找爸爸妈妈 B: 出去找警察 C: 找班主任或者任课老师
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小明最近成绩下降严重，马上要模考了，他的妈妈很着急找到你，如果你是班主任，你会怎么办？
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英英是小学四年级的学生，学习成绩好，能力强，能歌善舞，是个班长。这次，班上又要进行班干部竞选，英英发表了热情洋溢的演讲，满以为会得到最高票数。可是，结果却出人意料，她落选了。英英怎么也想不明白，后来，班主任和她一起分析了原因，虽然她能力很强，也为班上做了不少工作，但她总是爱自以为是，对同学呼来唤去，如果同学有不同意见，她总是坚持己见，有时还爱撂挑子。<br/>请你运用自我即自我概念的有关理论进行分析，英英存在的是什么性质的问题？该如何解决？
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学会赞美别人是与人共处的重要内容。把赞美的阳光慷慨地施予别人，既鼓舞了他人的心，又愉悦了自己，下列说法中不属于赞美他人的语句是 A: 好朋友考试成绩有进步，对他说：“你真行。” B: 同桌穿了一件新衣服上学，对她说：“真漂亮。” C: 班里某位同学出手打人，对他说：“真勇敢。” D: 竞选失败的你对成功者说：“祝贺你，你真棒”。