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  • 2022-06-05
    1.5.2“做为班主任,综合运用教育原理、规律与方法参与班级活动的组织与指导”,积累经验的程度
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    举一反三

    • 班主任组织与指导班级活动包括()。 A: 活动的组织指导 B: 活动的方向指导 C: 活动的知识指导 D: 活动的方法指导 E: 活动的过程指导
    • 狭义的班级活动,则指在班主任的组织和领导下,或在班主任指导下,由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有()。 A: 学生 B: 班长 C: 任课老师 D: 班主任
    • 与学生谈心和__________________是班主任工作的最基本方法。 A: 向优秀的有经验的班主任请教 B: 参加专业技能培训 C: 家访 D: 组织班级活动
    • ( )是指班主任指导或直接组织的晨会、班会、队会等各种班级教育活动。(0.7) A: 班级组织建设 B: 班级日常管理 C: 班级活动管理 D: 班级教育力量管理
    • ( )是指班主任指导或直接组织的晨会、班会、队会等各种班级教育活动

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      班主 活动 综合 参与 主任 运用 做为 组织 原理 积累 方法 班主任 经验 1.5.2 班级 程度 教育 规律 指导

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