幼儿表演游戏分为（）（）（）（）
举一反三
- 表演游戏的价值有:1表演游戏能促进幼儿()的发展,2表演游戏能促进幼儿()发展,3表演游戏能促进幼儿()的发展,4表演游戏可以培养(),让幼儿受到()。
- 【单选题】依据幼儿认知特点可以将幼儿游戏分为: A. 练习性游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏 B. 练习性游戏、角色游戏、表演游戏、结构游戏 C. 角色游戏、表演游戏、结构游戏、规则游戏 D. 角色游戏、表演游戏、象征性游戏、规则游戏
- 表演游戏根据组织形式不同划分为（ ） A: 整体表演 B: 幼儿自身表演 C: 部分表演 D: 表演区表演
- 【多选题】表演游戏促进幼儿情感发展,其中包括: A. 表演游戏能够促进幼儿移情能力的发展。 B. 表演游戏能够促进幼儿身体健康的发展。 C. 表演游戏能够促进幼儿认知能力的发展。 D. 表演游戏能够使幼儿获得情感上的满足
- 下列属于表演游戏教育作用的是（ ） A: 表演游戏能加深幼儿对文学作品的理解 B: 表演游戏能发展幼儿的语言与想象力 C: 表演游戏有助于培养幼儿的良好个性 D: 表演游戏能有效地让幼儿受到艺术熏陶