听的五个层次当中第五层次同理心的倾听要做到“五到”，以下哪项不属于“五到”？（）
A: 耳到；
B: 手到；
C: 了解。
A: 耳到；
B: 手到；
C: 了解。
C
举一反三
内容
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设身处地的倾听需要做到________________五到。
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学习要做到“五到”，即耳到、眼到、口到、心到、手到。这体现了（） A: 劳逸结合 B: 交替用脑 C: 协调用脑 D: 脑图法
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学习要做到“五到”，即耳到、眼到、口到、心到、手到。这体现了（ ） A: 劳逸结合 B: 交替用脑 C: 协调用脑 D: 脑图法
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倾听的五到是指
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中国大学MOOC: 学习的“五到”：耳到、眼到、口到、心到、手到可以提高记忆效果，这体现了（ ）