经评估,患者有意无意注意的兴奋性下降,注意的范围缩小、稳定性也明显下降。患者属于。
A: 注意增强
B: 注意减弱
C: 注意涣散
D: 注意迟钝
E: 注意狭窄
A: 注意增强
B: 注意减弱
C: 注意涣散
D: 注意迟钝
E: 注意狭窄
举一反三
- 16.有意和无意注意的兴奋性下降，注意的范围缩小、稳定性也明显下降，是哪种类型的注意障碍（ ） A: 注意增强 B: 注意减弱 C: 注意涣散 D: 随境转移 E: 注意迟钝
- 出现被动注意兴奋性减弱,注意的稳定性下降是指() A: 注意减退 B: 注意涣散 C: 注意转移 D: 注意增强 E: 注意狭窄
- 个体的注意难于在较长时间内集中于某一事物，同一时间内所能掌握的客体范围显著缩小，其稳定性也显著下降，那么该症状最有可能是（）。 A: 注意涣散 B: 注意转移 C: 注意减弱 D: 注意固定 E: 注意狭窄
- A1型题 个体的注意难于在较长时间内集中于某一事物，同一时间内所能掌握的客体范围显著缩小，其稳定性也显著下降，那么该症状最有可能是（） A: 注意涣散 B: 注意转移 C: 注意减弱 D: 注意固定 E: 注意狭窄
- 个体的注意难于在较长时间内集中于某一事物，同一时间内所能掌握的客体范围显著缩小，其稳定性也显著下降，那么该症状最有可能是（）。 A: A注意涣散 B: B注意转移 C: C注意减弱 D: D注意固定 E: E注意狭窄