( )是来自于学生自身好动、好奇或好胜的心理。
A: 内部动机
B: 外部动机
C: 生物性动机
D: 社会性动机
A: 内部动机
B: 外部动机
C: 生物性动机
D: 社会性动机
举一反三
- 来自于学生自身好动、好奇或好胜的心理，如渴望从体育活动中获得身体上的快感、乐趣、刺激，以及希望满足自尊心、上进心、荣誉感、义务感、归属感和自我实现等心理需要的动机，属于（）。 A: 内部动机 B: 外部动机 C: 生物性动机 D: 社会性动机
- 来自学生自身好动、好奇或好胜的心理,如渴望从体育活动中获得身体上的快感、乐趣、刺激、以及希望满足自尊心、上进心、荣誉感、义务感、归属感和自我价值实现等心理需要的动机,属于()。 A: 内部动机 B: 外部动机 C: 生物性动机 D: 社会性动机
- 来自于学生自身好动、好奇或好胜的心理，如渴望从体育活动中获得身体上的快感、乐趣、刺激，以及希望满足自尊心、上进心、荣誉感、义务感、归属感和自我实现等心理需要的动机，属于（）。 A: A内部动机 B: B外部动机 C: C生物性动机 D: D社会性动机
- 来自于学生自身好动，好奇或好船的心理，如望从体育活动中获得身 体上的快感、乐趣、刺激，以及看满足自心。上进心、感，义务感，日属感 和自我实现等心理需要的动机，属于 A: 内部动机 B: 外部动机 C: 生物性动 D: 社会性动机
- 根据动机产生的原因，把动机分为外部动机和（） A: 生物性动机 B: 社会性动机 C: 内部动机 D: 主导性动机 E: 辅助性动机