全面发展的核心内涵是( )。
A: 个性的自由发展
B: 德智体美劳等方面的发展
C: 学生创新精神和实践能力的培养
D: 学生各门功课成绩均好,不偏科
A: 个性的自由发展
B: 德智体美劳等方面的发展
C: 学生创新精神和实践能力的培养
D: 学生各门功课成绩均好,不偏科
B
举一反三
- 全面发展的核心内涵是德智体美劳等方面的发展。()
- 全面发展就是指学生德智体美诸方面的均衡发展。()<br/>(答案:全面发展教育包括学生德智体美劳全方面发展但不是各育的均衡发展)
- 有关全面发展的理解,以下说法正确的是() A: 全面发展就是指学生德智体美劳各方面都得到健康发展 B: 全面发展就是指学生德智体美劳各方面要平均发展 C: 全面发展否认个性发展 D: 要使学生全面发展需要向学生施加全面发展教育
- 教育要培养（）的社会主义建设者和接班人。 A: 德智体美全面发展 B: 德智体美劳全面发展 C: 德智体美和谐发展 D: 德智体美劳和谐发展
- 素质教育区别于应试教育的根本所在是( )。 A: 学生个性的发展 B: 学生的全面发展 C: 全体学生的发展 D: 创新精神和实践能力的培养
内容
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素质教育的时代特征是（）。 A: 促进学生的全面发展 B: 培养学生的创新精神和实践能力 C: 促进学生的个性发展 D: 面向全体学生
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素质教育的时代特征是()。 A: 培养学生的创新精神和实践能力 B: 促进学生全面发展 C: 促进学生的个性发展 D: 全体学生都有所发展
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马克思主义关于“人的全面发展”学说的具体内涵是（） A: 各门学科全优 B: 身心和谐发展 C: 德智体全面发展 D: 个性的全面自由的发展
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素质教育是我国教育改革和发展的长远方针,其时代特征是()。 A: 面向全体学生 B: 促进学生全面发展 C: 促进学生个性发展 D: 培养学生的创新精神和实践能力
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素质教育的时代特征是（）。 A: A促进学生的全面发展 B: B培养学生的创新精神和实践能力 C: C促进学生的个性发展 D: D面向全体学生