内心听觉就是借助音乐记忆，内在地想象出某段旋律、音响的音高、旋律、节奏和音色。
举一反三
- 音乐艺术的语言和表现手段非常丰富，主要包括音色、复调、曲式、和声和。 A: 旋律和节奏 B: 节奏和音高 C: 旋律和调性 D: 音高和调性
- 对于传统的音乐观念来说，（）是音乐的根本。 A: 音高 B: 节奏 C: 音色 D: 旋律
- 是构成音乐的最基本要素。 A: 音调和音色 B: 节奏和旋律 C: 音调和速度 D: 音高和节奏
- 音高、音色、节奏、旋律是指音乐的( ) A: 艺术风格 B: 艺术语言 C: 艺术形象 D: 艺术流派
- 发展音乐听觉的游戏，就是让幼儿用耳朵充分欣赏自然产生的和人创作的各种音响效果，从音响的（ ）等方面了解音乐，感受音乐之美。 A: 节奏 B: 结构 C: 旋律 D: 音色