领导生命周期理论把下属的成熟度分为如下几种类型:()。
A: 无能力且不愿意
B: 无能力但愿意
C: 有能力但不愿意
D: 有能力且愿意
A: 无能力且不愿意
B: 无能力但愿意
C: 有能力但不愿意
D: 有能力且愿意
A,A,A,A,B,C,D
举一反三
- 员工不创新的状况不包括()。 A: 员工不愿意创新也不具备创新的能力 B: 员工愿意创新也具备创新能力 C: 员工愿意创新但不具备创新能力 D: 员工具备创新能力但不愿意创新
- 根据领导生命周期理论,对于无能力但愿意工作的下属,有效的领导行为是:
- 员工不创新的状况有() A: 不愿意创新也不具备创新能力 B: 愿意创新也不具备创新能力 C: 不认可创新也不想创新 D: 不愿意创新但具备创新能力 E: 愿意创新也具备创新能力但无法致力于创新
- 在对下属成熟度的描述中,成熟度第二高的是() A: 无能力无意愿 B: 有能力无意愿 C: 有意愿无能力 D: 有能力有意愿
- 10.根据领导生命周期理论,下列应采取授权式领导风格的情况是( ) A: 下属既无能力有不情愿 B: 下属无能力但是对分配的工作很有积极 C: 下属有能力但是不愿意承担领导分配的工作 D: 下属既有能力又对分配的工作很有积极性
内容
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关于家族式企业传承的四个象限,说法正确的是() A: 第三象限:子女无能力,有愿力,是指子女没有能力做接班人,但愿意做 B: 第四象限:子女无能力,无愿力,是指子女既没有能力做接班人,也不愿意做 C: 以上都正确
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根据生命周期领导理论,当下属处于第四阶段,即既有能力又愿意工作时,领导者应采取( )
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你愿意使用智慧教室上课吗? A: 非常愿意 B: 愿意 C: 不愿意 D: 非常不愿意 E: 无所谓
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智慧职教: 对于执行任务有能力但不愿意从事必要的工作的下属,领导者应该采取推销型领导方式。
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如果学院举办专业微视频比赛,你愿意参加吗? A: 非常愿意 B: 愿意 C: 一般 D: 不愿意 E: 非常不愿意