举一反三
- 查询至少有一门课与学号为” 01 “的同学所学相同的同学的信息
- 查询所有同学的选课情况，先按照课程号升序排列，如果课程号相同再按照成绩降序排列。
- 查询没有学全所有课程的同学的信息
- 以第1章的图1-21所示的教学管理数据库为例,用关系代数表达式表示以下各种查询要求。 (1)查询T1老师所授课程的课程号和课程名。 (2)查询年龄大于18岁的男同学的学号、姓名、系别。 (3)查询“李力”老师所讲授课程的课程号、课程名、课时。 (4)查询学号为S1的同学所选修课的课程号、课程名和成绩。 (5)查询“钱尔”同学所选修课程的课程号、课程名和成绩。 (6)查询至少选修“刘伟”老师所授全部课程的学生姓名。 (7)查询“李思”同学未选修的课程号和课程名。 (8)查询全部学生都选修了的课程的课程号、课
- （多表查询）查询课程1的所有的成绩信息，显示课程号、课程名称、成绩信息 （多表查询）查询1班的1课程的所有的成绩信息，且成绩按高到底排序，显示学号、学生姓名、课程号、课程成绩 （多表查询） 按照学生性别分组，查询1班1号课程，显示男性和女性同学的最大成绩和平均成绩，并加上别名
内容
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ks_school模式：查询姓名中姓李的同学的学号，姓名，课程号，课程名和成绩信息，并按照成绩升序排序[br][/br] 请给出查询语句和完整结果
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在教学管理数据库中，从学生信息表、学生成绩表和课程信息表三个表中查询每位同学学习的每门课程的名称和成绩。
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以第1章的图1-21所示的教学管理数据库为例,用关系代数表达式表示以下各种查询要求。 (1)查询T1老师所授课程的课程号和课程名。 (2)查询年龄大于18岁的男同学的学号、姓名、系别。 (3)查询“李力”老师所讲授课程的课程号、课程名、课时。 (4)查询学号为S1的同学所选修课的课程号、课程名和成绩。 (5)查询“钱尔”同学所选修课程的课程号、课程名和成绩。 (6)查询至少选修“刘伟”老师所授全部课程的学生姓名。 (7)查询“李思”同学未选修的课程号和课程名。 (8)查询全部学生都选修了的课程的课程号、课程名。 (9)查询选修了课程号为C1和C2的学生的学号和姓名。 (10)查询选修了全部课程的学生的学号和姓名。d893d5aaa29dbc3ccad8226815d965a3.pngf90470621bdac249f18750b462ff56ee.png
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以第1章的图1-21所示的教学管理数据库为例,用关系代数表达式表示以下各种查询要求。(1)查询T1老师所授课程的课程号和课程名。(2)查询年龄大于18岁的男同学的学号、姓名、系别。(3)查询“李力”老师所讲授课程的课程号、课程名、课时。(4)查询学号为S1的同学所选修课的课程号、课程名和成绩。(5)查询“钱尔”同学所选修课程的课程号、课程名和成绩。(6)查询至少选修“刘伟”老师所授全部课程的学生姓名。(7)查询“李思”同学未选修的课程号和课程名。(8)查询全部学生都选修了的课程的课程号、课程名。(9)查询选修了课程号为C1和C2的学生的学号和姓名。(10)查询选修了全部课程的学生的学号和姓名。[img=554x522]17f983152d2d18a.png[/img][img=554x479]17f98318442da93.png[/img]
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写出SQL命令并将查询结果截图，查询所有学生选课的学号、姓名、性别、院系、课程号、成绩信息（包括由于特殊原因没有参加考试和没有选课的同学信息）