“得民心者安天下”，实际上意味着政治心理制约着甚至决定着政治发展的方向、方式。
对
举一反三
- 【单选题】政治经济制度决定着教育的性质,即政治经济制度决定着教育的思想方向和为谁服务的问题,具体不包括() A. 政治经济制度决定着教育的领导权 B. 政治经济制度决定着受教育的权利 C. 政治经济制度决定着教育手段与教学组织形式 D. 政治经济制度决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容
- 行政环境决定、制约行政管理，这是因为（ ）。 A: 行政政治环境的性质决定和制约着行政管理 B: 行政经济环境发展水平决定和制约着行政管理 C: 行政文化环境等综合状况决定和制约着行政管理 D: 行政自然环境的特点决定和制约着行政管理。
- 政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受教育的权利，还决定着
- 【单选题】以下哪一项没有体现社会政治经济制度对教育的制约 A. 政治经济制度决定受教育的权利 B. 政治经济制度决定着教育目的的性质和德育内容 C. 政治经济制度决定着教育内容的选择 D. 政治经济制度决定着教育的管理体制
- 政治经济制度制约着教育的（ ）。
内容
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政治经济制度制约着教育的
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遗传制约着个体心理发展的水平和方向。
- 2
政治经济制度决定着教育的性质,即政治经济制度决定着教育的思想方向和为谁服务的问题,具体不包括
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政治经济制度决定着
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政治经济制度决定着