通过制定和执行规章制度来管理班级的管理模式是（ ）
A: 民主管理
B: 平行管理
C: 目标管理
D: 常规管理
A: 民主管理
B: 平行管理
C: 目标管理
D: 常规管理
D
举一反三
- 班主任通过制定和执行规章制度来管理班级的模式是() A: 平行管理 B: 民主管理 C: 常规管理 D: 目标管理
- 通过制定和执行规章制度去管理班级的模式是（） A: 常规管理 B: 平行管理 C: 民主管理 D: 目标管理
- 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理模式中的（）。 A: 常规管理 B: 民主管理 C: 平行管理 D: 目标管理
- 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（ ）模式。 A: 班级常规管理 B: 班级平行管理 C: 班级民主管理 D: 班级目标管理
- 通过制定和执行规章制度去管理班级，这是（） A: 班级常规管理 B: 班级平行管理 C: 班级民主管理 D: 班级目标管理
内容
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通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理是（） A: 常规管理 B: 民主管理 C: 平行管理 D: 目标管理
- 1
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理模式中的（）。 A: A常规管理 B: B民主管理 C: C平行管理 D: D目标管理
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通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理模式叫（） A: 集体管理 B: 平行管理 C: 常规管理 D: 民主管理
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班级管理的模式包括（ ）。 A: 常规管理、平行管理、民主管理、目标管理 B: 制度管理、平行管理、民主管理、目标管理 C: 制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理 D: 制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理
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通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（）。 A: A班级常规管理 B: B班级民主管理 C: C班级平行管理 D: D班级目标管理