以下描述，属于动机的激发功能的是______。
A: 想学习了，于是去图书馆看书
B: 肚子饿，引起觅食活动
C: 两耳不闻窗外事
D: 坐怀不乱
A: 想学习了，于是去图书馆看书
B: 肚子饿，引起觅食活动
C: 两耳不闻窗外事
D: 坐怀不乱
举一反三
- 小明想要学习更多的知识,于是他选择去图书馆看书。这体现了动机的（）功能。 A: 激活 B: 维持 C: 调节 D: 指向
- 在学习动机的支配下，人们去图书馆或教室看书，这体现了动机的（）功能。 A: 激活 B: 指向 C: 维持 D: 调节
- 一觉睡醒觉得肚子饿，于是去厨房找吃的。这体现了动机的功能
- 一觉睡醒觉得肚子饿，于是去厨房找吃的。这体现了动机的()功能。 A: 指向 B: 激活 C: 维持 D: 调节
- 以下关于学习动机的描述,哪些是正确的?( ) A: 学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因 B: 学习动机是激发个体进行学习活动 C: 学习动机也可称之为“学习的动力” D: 学习动机是推动学生学习的外部动力