判断教育制度的优劣，首先要看这种制度是否符合社会发展的客观规律和趋势。
举一反三
- 科学理想的判断标准为，是否（ ） A: 掌握在少数人手里 B: 代表社会发展客观趋势 C: 符合社会历史发展客观规律 D: 为多数人所认同
- 科学理想的判别标准为，是否（） A: 为多数人所认同 B: 掌握在少数人手里 C: 符合社会历史发展客观规律 D: 代表社会发展客观趋势
- 评价人生价值的根本尺度是要看个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律（）
- 评价人生价值的关键是看一个人的行为是否符合社会发展的客观规律,是否有利于社会和他人,是否促进了社会的发展和进步。
- 教育基本制度包括学校教育制度、（）、职业教育制度和成人教育制度、国家教育考试和学业证书等制度。 A: 教育法 B: 义务教育制度 C: 小学教育制度 D: 幼儿教育制度