成人参与儿童的游戏可以提高儿童游戏的质量与技巧。（)
举一反三
- 儿童游戏与成人游戏没有分化劳动工具与游戏方式简单,因此成人与儿童进行同样的游戏,成人与儿童一同游戏
- 为了增加游戏对儿童学习与发展的正向效果，成人需要扩充儿童的游戏经验，其扩充游戏的策略步骤有：（)。 A: 提供游戏资源 B: 观察游戏 C: 总结检讨 D: 成人参与和干预儿童游戏
- 学前儿童的游戏与成人游戏一样，没有任何区别。（ ）
- 游戏对儿童身体发展的促进作用包括 A: 游戏可以增强儿童的身体素质 B: 游戏可以提高儿童的运动能力 C: 游戏可以培养儿童的身体适应能力 D: 游戏可以促进儿童心理健康发展
- 由于游戏是儿童的自发活动，游戏的内容是否适合儿童？游戏的材料是否安全？等问题都有着不可预知性，而且儿童缺乏认知能力，因此需要教师的及时介入。这是教师介入儿童游戏的（）重要性表现。 A: 提高儿童游戏的水平 B: 提高儿童游戏的安全性 C: 提高儿童游戏的自发性 D: 提高儿童游戏的自主性