• 2022-06-06
    操作技能形成的整合阶段,各动作成分问的相互干扰减少,多余动作却有所增加。 ()
  • 内容

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      模仿阶段习得的动作固定下来,并使各动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作,这属于操作技能形成的( )。 A: 操作的定向阶段 B: 操作的模仿阶段 C: 操作的整合阶段 D: 操作的熟练阶段

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      ______是指在操作技能形成过程中,把模仿阶段习得的动作固定下来,并使各动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作。 A: 操作模仿 B: 操作整合 C: 操作熟练 D: 操作定向

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      在操作技能形成过程中,把模仿阶段习得的动作固定下来,并使各动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作称为() A: 操作的定向 B: 操作的模仿 C: 操作的整合 D: 操作的熟练

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      在操作技能形成过程中,把模仿阶段练习的动作固定下来,并使各种动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作称为()。 A: 操作的定向 B: 操作的模仿 C: 操作的整合 D: 操作的熟练

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      某学生在体操技能训练中表现为,整体动作趋向于协调连贯,多余的动作有所减少,视觉控制让位于动觉控制,但动作技能尚未达到自动化,该学生的体操技能属于什么阶段 A: 操作定向 B: 操作模仿 C: 操作熟练 D: 操作整合