广义的课程资源指有利于实现体育与健康课程目标的
各种因素
举一反三
- 狭义的体育与健康课程资源是指有利于体育与健康课程目标实现的各种因素。
- 狭义的体育课程资源指有利于实现体育课程目标的各种因素。
- 课程资源概念有广义和狭义之分。广义的课程资源是指()。 A: 有利于实现课程目标的各种因素 B: 本地和本校资源 C: 有利于实现课程目标的各种因素 D: 教师和学生资源
- 体育健康课程资源涉及学生体育与生活环境中一切有利于达成课程目标的资源,资源具有广泛多样的特点。
- 根据形态分类,可将体育与健康课程资源分为（ ）。 A: 素材性体育与健康课程资源 B: 条件性体育与健康课程资源 C: 体育与健康课程内容资源 D: 体育与健康课程场地器材资源 E: 体育与健康课程资源人力资源
内容
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体育与健康课程目标是体育与健康课程实施的出发点。
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体育与健康课程根据功能特点分为()。 A: 素材性体育课程资源 B: 条件性体育课程资源 C: 显性体育课程资源 D: 校外体育与健康课程资源
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根据存在方式,体育与健康课程资源可分为素材性体育与健康课程资源和条件性体育与健康课程资源。
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体育与健康课程编制是指完成一项体育与健康课程方案或计划的整个过程，包括确定体育与健康课程目标、__________、体育与健康课程实施、体育与健康课程评价等四个方面（ ）。 A: 分析研究学习者 B: 开展教学实验 C: 体育课程计划的制定 D: 选择和组织教学内容
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体育课程编制包括体育课程目标、_________________、体育课程实施和体育课程评价。 A: 体育课程内容选择与组织 B: 体育课程场地 C: 体育课程器材 D: 体育课程资源