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  • 2022-06-17
    教师应该如何调动学生的写作积极性()。
    A: 和学生进行对话交流
    B: 教师必须放下架子,把自己置于与学生平等的位置上
    C: 适当调整教学方式
    D: 教学语言要是符合学生的心理特点
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    举一反三

    • 口语交际教学师生的互动过程中,教师要放下架子,与学生在民主、平等的氛围中进行,与学生平等交流,鼓励学生参与,自己也尽量参与其中。
    • 教学的艺术性是指教师在课上调动学生的学习积极性,让学生学起来。()
    • 教学是教师与学生以及作者与学生的对话过程
    • 教师在教学中的位置和与学生的距离远近表明着教师与学生情感关系的疏密,所以教师要经常接近学生。但是根据不同学生的特点,有时也要适当保持距离
    • 在“对话、互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是() A: 教师是主体,学生是客体 B: 学生是主体,教师是客体 C: 教师与学生都是客体 D: 教师与学生都是主体

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    相关标签

      进行 适当 调整 放下 教师 极性 心理特点 位置 对话 放下架子 调动 交流 架子 自己 如何 应该 必须 要是 教学 语言 积极性 写作 教师应 符合 特点 置于 心理 学生 生平 方式 积极 平等

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