写出讲课同学姓名、课题、讲课时间，给出你对该同学讲课给出中教学技能的评价。要求：至少提1条肯定的意见，1条需要改进的意见。多提不限。
在教态方面能否面向同学，各方面是否配合协调，能否脱稿 语言方面|：音量 发音 音调 语速 节奏 无语病 无口头禅 体态语、手势语的配合 提问方面：…… 变化技能 强化技能 演示技能 板书技能 讲解技能
举一反三
内容
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请选出以下选项中与“讲课：教师”所给出类比性质相同的
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请选出以下选项中与“讲课：教师”所给出类比性质相同的。（）
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请结合上课经历，谈谈对于《信息检索》的建议和意见，如：学习体会和收获、教师讲课艺术和风格、如何更好开展教学、活跃课堂气氛以及吸引同学听课等方面。
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在第一个仿真实训项目中，讲课同学让另两位同学合作完成什么制作
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假如你正在讲课突然两位同学在课堂上打起架来，作为教师的你会怎么办？