这些价值观通过这些国家的教育制度反映出来。
And these values are reflected by the education systems in these countries.
举一反三
- 教育基本制度包括学校教育制度、（）、职业教育制度和成人教育制度、国家教育考试和学业证书等制度。 A: 教育法 B: 义务教育制度 C: 小学教育制度 D: 幼儿教育制度
- 教育目的指一个国家（或民族）通过特定的教育制度、教育体系和教育活动所反映出来的理想追求，它往往体现了既定时代和社会对人的发展的___________。
- 反映一个国家各级各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则是（ ）。 A: 教育制度 B: 学校教育制度 C: 教育体制 D: 学校领导制度
- 国家实行的教育基本制度有（） A: 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育、学校教育制度。 B: 九年制义务教育。 C: 职业教育和成人教育制度。 D: 国家教育考试制度。 E: 国家实行学业证书制度。 F: 国家实行学位制度。
- 教育制度的主体是( ) A: 国家 B: 教育体质 C: 教育规范 D: 学校制度
内容
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德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是
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法律规定所有权制度、分配制度、债权制度、税收制度、产制度等国家根据这些制度分配社会财富体现法的（）。 A: 确认性价值 B: 分配性价值 C: 衡量性价值 D: 保护价值
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价值观、文化传统、教育程度这些是哪种类型的宏观环境？
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做企业职工，就要准确全面地把握企业的价值观，并通过自己的不断提高的职业道德和职业技能来贯彻这些价值观，体现这些价值观。
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马克思主义“五观”教育包括马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、（）的教育。 A: 人生观 B: 价值观 C: 文化观