下列四种情形中，智商相关程度最高的是
A: 在一起生活得父母与子女
B: 分开抚养的同卵双生子
C: 在一起生活的以卵双生子
D: 在一起生活的兄弟姐妹
A: 在一起生活得父母与子女
B: 分开抚养的同卵双生子
C: 在一起生活的以卵双生子
D: 在一起生活的兄弟姐妹
B
举一反三
- 下列四种情形中,智商相关程度最高的是 A: 在一起生活的父母和子女 B: 分开抚养的同卵双生子 C: 在一起生活的异卵双生子 D: 在一起生活的兄弟姐妹
- 下列四种情形中，智商相关程度最高的是（ ）。 A: 在一起干活的兄弟姐妹 B: 在一起生活的异卵双生子 C: 分开抚养的同卵双生子 D: 在一起生活的父母和子女
- 下列四种情形中，智商相关程度最高的是（） A: 在一起生活的父母和子女 B: 分开抚养的同卵双生子 C: 在一起生活的异卵双生子 D: 在一起牛活的兄弟姐妹
- 下列四种情形中,智商相关程度最高的是( )。 A: 在一起生活的养父母和子女 B: 分开抚养的同卵双生子 C: 在一起生活的异卵双生子 D: 在一起生活的兄弟姐妹
- 在下列四种情况中，智商最接近的是（ ）。 A: 分开抚养的同卵双生子 B: 在一起生活的兄弟姐妹 C: 在一起生活的异卵双生子 D: 父母和子女
内容
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下列四种情形中，智商相关程度最低的是（ ）。 A: 无血缘关系在同一环境长大 B: 分开抚养的同卵双生子 C: 在一起生活的兄弟姐妹 D: 在一起生活的异卵双生子
- 1
在双生子研究中，如果想要测量环境因素的效应，应该对比分开生活的同卵双胞胎和_____。? 非双胞胎的兄弟姐妹|分开生活的异卵双胞胎|一起生活的同卵双胞胎|一起生活的异卵双胞胎
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在双生子研究中，如果想要测量环境因素的效应，应该对比分开生活的同卵双胞胎和_____。 A: 一起生活的同卵双胞胎 B: 一起生活的异卵双胞胎 C: 分开生活的异卵双胞胎 D: 非双胞胎的兄弟姐妹
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下列是双生子研究和收养研究中得到的合体之间的智商相关系数：在与家庭成员一起生活条件下，同卵双生子之间为0.86，异卵双生子为0.6，亲子之间为0.42，堂兄弟姐妹之间为0.15；在于家庭成员分离生活条件下，同卵双生子为0.72.。据你所学，是分析人格形成的因素。
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双生子研究发现同卵双生的同病率是异卵双生的10倍。()