某校以年级为单位，把学生的学习成绩分为优、良、中、差四等。在一学年中，各门考试总分前10%的为优；后30%的为差，其余的为良与中。在上一学年中，高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为优的学生。 如果上述断定为真，则以下哪项一定为真？（）
A: 高二年成绩为差的学生少于高一年级成绩为差的学生。
B: 高二年成绩为差的学生多于高一年级成绩为差的学生。
C: 高二年成绩为优的学生多于高一年级成绩为良的学生。
D: 高二年成绩为优的学生少于高一年级成绩为良的学生。
E: 高二年成绩为差的学生多于高一年级成绩为中的学生。
A: 高二年成绩为差的学生少于高一年级成绩为差的学生。
B: 高二年成绩为差的学生多于高一年级成绩为差的学生。
C: 高二年成绩为优的学生多于高一年级成绩为良的学生。
D: 高二年成绩为优的学生少于高一年级成绩为良的学生。
E: 高二年成绩为差的学生多于高一年级成绩为中的学生。
B
举一反三
- 某校以年级为单位，把学生的成绩分为优、良、中、差四等。在一学年中，各门考试总分前10%的为优；后30%为差，其余的为良和中。在上一学年中，初二年级成绩为优的学生多于初一年级成绩为优的学生。 由此可以推出( )。 A: 初二年级成绩为优的学生少于初一年级成绩为良的学生 B: 初二年级成绩为差的学生多于初一年级成绩为中的学生 C: 初二年级成绩为差的学生少于初一年级成绩为差的学生 D: 初二年级成绩为差的学生多于初一年级成绩为差的学生
- 某学校高一年级、高二年级、高三年级共有学生人，其中高三年级学生数是高一年级学生数的两倍，高二年级学生比高一年级学生多人，现按年级用分层抽样的方法从高一年级、高二年级、高三年级抽取一个学生样本.如果在这个样本中，有高三年级学生人，那么为得到这个样本，在从高二年级抽取学生时，高二年级每个学生被取到的概率为( ) A: B: C:
- 某校选修乒乓球课程的学生中，高一年级有30名，高二年级有40名。现用分层抽样的方法在这70名学生中抽取一个样本，已知在高一年级的学生中抽取了6名，则在高二年级的学生中应抽取的人数为（ ）
- 某年级学生按成绩分组如下：该年级学生成绩的众数是（）。http://image...8443e92ee453493d.png
- 根据学生不同的成绩,显示不同的成绩等级,如90-100分的成绩等级为优,80-90分的成绩为良等。
内容
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若对某班所有成绩进行优、良、中、差分组，分组依据是0~60（差）、60~75（中）、75~85（良）、85~100（优），学生甲的成绩为75分，那么甲属于（） A: 差 B: 中 C: 良 D: 优
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某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，可以吗？
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对学生成绩进行评价.成绩为优的计数区间可以指定为90throughhighest。
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欲分析某大专学校一年级学生的入学成绩与其该学年综合评估等级（优、良、及格、不及格）的关系宜采用
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某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（