多数研究者认为，一个人能否成为一个领导者，取决于这个人的特征是否于其所在的群体的需要不相匹配。
举一反三
- 提出领导权变理论的菲德勒认为无论领导者的人格特质或行为风格如何，只有领导者使自己的个人特点与领导情景因素相“匹配”，他才能成为一个优秀的领导者。 （ ）
- 关于领导与管理者区别与联系表述错误的是（） A: 一个人可能既是领导者，也是管理者 B: 一个人可能是个领导者，但并不是管理者 C: 一个人可能是个管理者，但并不是个领导者 D: 一个人是管理者，那他/她一定是领导者
- 一个优秀的管理者一定是一个优秀的 A: 资源整合者 B: 领导者 C: 实践者 D: 创新者
- 每份问卷都有一个调查主题，研究者应开宗明义定个题目也就是问卷标题，标题要反映这个研究主题，使人一目了然，增强填答者的兴趣和责任感。（）
- 创造性研究者米歇尔.豪认为，一个有才能和态度认真的人在专家的指导下，成为一个专业的演奏家需要练习（）个小时。