职业道德教育与培养的途径有（ ）。
A: 为在校学生开设职业道德课程
B: 企业职业道德培训
C: 职能部门及行业协会组织培训
D: 自我修养
A: 为在校学生开设职业道德课程
B: 企业职业道德培训
C: 职能部门及行业协会组织培训
D: 自我修养
举一反三
- 职业道德教育与培养的内容包括（ ）。 A: 职业道德知识教育 B: 技能培训 C: 言行举止培训 D: 职业行为规范教育
- 职业道德教育与培训有助于培养个人职业道德意识。()
- 从业者通过接受职业道德教育和进行职业道德的修养，所达到的职业道德觉悟程度以及所形成的职业道德品质状况和道德情操水平是（）。 A: 修养 B: 职业道德修养 C: 职业道德人格 D: 职业道德境界
- 下列关于职业道德教育与培训作用的说法不正确的是（）。 A: 职业道德教育与培训有助于增强组织的凝聚力、竞争力 B: 职业道德教育与培训是加强职业道德建设的唯一途径 C: 职业道德教育与培训有助于提高社会的文明程度 D: 职业道德教育与培训有助于培养和提升个人的职业道德修养
- 下列各项中，不属于会计职业道德教育的途径的是（ ）。 A: 会计职业道德警示教育 B: 岗前职业道德教育 C: 岗位职业道德继续教育 D: 自我修养 E: 岗位教育