下列各组中,两个短语结构关系相同的是:
A: 知道他来 催她结婚
B: 鼓励大家发言 动员学生参加
C: 希望你去请老李出席
D: 被他耍了 有人找你
A: 知道他来 催她结婚
B: 鼓励大家发言 动员学生参加
C: 希望你去请老李出席
D: 被他耍了 有人找你
举一反三
- 下列各组中,两个短语结构关系相同的是: A: 同意他去 派老王去 B: 要他发言 督促孩子学习 C: 希望他来 叫小张去 D: 把他骗了 请同事帮忙
- 下列各组短语中，结构相同的一组是： A: 同意他去派老王去 B: 要他发言督促孩子学习 C: 希望他去叫小张去 D: 被他骗了请同事帮忙
- 下列各组中，短语的结构关系相同的是（） A: 格外美好幸福美好 B: 有人发言有权发言 C: 爱唱歌去唱歌 D: 仔细核对分别对待
- 下列不属于兼语句的是（）。 A: 老师鼓励学生学好功课 B: 她埋怨我没给她办成这件事 C: 我希望你去 D: 他有个妹妹很能干
- 下列不属于兼语句的是（）。 A: A老师鼓励学生学好功课 B: B她埋怨我没给她办成这件事 C: C我希望你去 D: D他有个妹妹很能干