20世纪三四十年代是（）的时代。
A: 结构主义语言学
B: 转化生成语法
C: 社会语言学
D: 社会语言学导论
A: 结构主义语言学
B: 转化生成语法
C: 社会语言学
D: 社会语言学导论
举一反三
- 认知法的语言学基础是______。（） A: 结构主义语言学 B: 转换生成语言学 C: 社会语言学 D: 语用学
- 认知法的的语言理论基础是( )。 A: 社会语言学 B: 转换生成语法 C: 结构主义语言学 D: 系统功能语法
- 研究语言亲属关系的语言学是（ ）。 A: 结构主义语言学 B: 历史比较语言学 C: 转换生成语言学 D: 社会语言学
- 对比语言学涉及的语言学理论包括 。（） A: 结构主义语言学 B: 社会语言学 C: 功能主义语言学 D: 实验语音学
- 发展“专用语言”教学的第二语言教学法流派是（）。 A: 历史比较语言学 B: 结构主义语言学 C: 转换生成语言学 D: 社会语言学