关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-18 提出“正其谊不谋其利，明其道不计其功”的教育家是 A: 董仲舒 B: 韩愈 C: 朱熹 D: 王守仁 提出“正其谊不谋其利，明其道不计其功”的教育家是A: 董仲舒B: 韩愈C: 朱熹D: 王守仁 答案： 查看 举一反三 “正其谊不谋其利明其道不计其功”是()的道德教育的思想。 A: 王充 B: 王守仁 C: 董仲舒 D: 荀子 提出“正谊明道”，后来被朱熹发展为“正其义不谋其利，明其道不计其功”的是( ) A: 孔丘 B: 老子 C: 董仲舒 D: 朱熹 “正其谊不谋其利，明其道不计其功”，是（）提出的道德教育思想。 A: 孟子 B: 苟子 C: 董仲舒 D: 王充 提出“正其谊不谋其利，明其道不计其功” 提出“正其谊以谋其利，明其道而计其功”的命题 “正其谊不谋其利,明其道不计其功”是()的思想。
