尊重是对学生抱有高度的责任感。没有责任感的尊重只是一种礼貌。
举一反三
- 爱国主义体现的是人们对自己家园以及民族和文化的( )的统一。 A: 归属感、认同感、责任感、尊严感 B: 归属感、认同感、尊严感、荣誉感 C: 认同感、尊严感、荣誉感、责任感 D: 责任感、归属感、尊严感、荣誉感
- 对劳动的热爱及责任感,同志感,友谊感,人道主义是属于
- 忠诚教育事业实际表现在教师对本职工作具有高度的()。 A: 道德义务感 B: 道德责任感 C: 道德情操感 D: 道德良心感
- 以责任感、成就感和胜任感为特征的马斯洛激励理论的层次称做()。 A: 自我实现 B: 社会 C: 尊重 D: 生理
- 道德情感包含多方面的内容,其中,对于儿童和青少年尤为重要的是() A: 义务感、责任感、羞耻感 B: 事业感、使命感、自尊感 C: 事业感、责任感、义务感 D: 自尊感、羞耻感、使命感