对于刚入职的应届毕业生，部门领导采取哪种领导方式最合适
A: 高工作低关系
B: 高工作高关系
C: 低工作高关系
D: 低工作低关系
A: 高工作低关系
B: 高工作高关系
C: 低工作高关系
D: 低工作低关系
举一反三
- 根据领导生命周期理论，随着下属从不成熟趋于成熟，领导方式的变化顺序应该是（）。 A: 高工作低关系→高工作高关系→低工作高关系→低工作低关系 B: 高工作高关系→高工作低关系→低工作高关系→低工作低关系 C: 低工作低关系→高工作低关系→低工作高关系→高工作高关系 D: 低工作高关系→高工作低关系→低工作低关系→高工作高关系
- 情境领导理论认为，随着下属由不成熟到成熟，领导行为的轨迹是（） A: 低工作低关系→高工作高关系→低工作高关系→低关系高工作 B: 高工作低关系→高工作高关系→高关系低工作→低工作低关系 C: 低工作低关系→低工作高关系→高工作高关系→高工作低关系 D: 低工作高关系→低关系高工作→低关系低工作→高工作高关系
- 根据领导生命周期理论，对于比较成熟的护士应该采取的领导方式是 A: 高工作，高关系 B: 高工作，低关系 C: 中工作，中关系 D: 低工作，高关系 E: 低工作，低关系
- A1型题 根据领导生命周期理论，护士长对于刚参加工作的新护士应该采取的领导行为是（） A: 高工作低关系 B: 高关系高工作 C: 低工作高关系 D: 低工作低关系 E: 高工作高关系
- “高工作-低关系”属于命令型领导方式；“高工作-高关系”属于说服型领导方式；“低工作-高关系”属于参与型领导方式；“低工作-低关系”属于（）。