成长教育小说发端于18世纪晚期，代表作品如（ ）
A: 莎士比亚《李尔王》
B: 歌德《威廉-迈斯特的学习时代》
A: 莎士比亚《李尔王》
B: 歌德《威廉-迈斯特的学习时代》
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举一反三
- 成长教育小说发端于18世纪晚期，代表作品如() A: 歌德《威廉·迈斯特的学习时代》 B: 莎士比亚《李尔王》
- 成长教育小说发端于18世纪晚期，当时的代表作品如（） A: 《动物凶猛》 B: 《钢铁是怎样炼成的》 C: 歌德《威廉-迈斯特的学习时代》 D: 莎士比亚《李尔王》
- 成长教育小说发端于 18 世纪晚期，代表作品如（）
- 歌德的代表作品包括() A: 《少年维特之烦恼》 B: 《诗与真》 C: 《浮士德》 D: 《威廉·迈斯特的学习时代》
- 歌德的哪一部小说开创了德国文学史上教育小说的先河？（ ）。 A: 《威廉·麦斯特的漫游时代》 B: 《少年维特之烦恼》 C: 《浮士德》 D: 《威廉·麦斯特的学习时代》
内容
- 0
以下哪部不是歌德的著作?() A: 《少年维特之烦恼》 B: 《威廉迈斯特的学习时代》 C: 《西风颂》
- 1
《威廉·麦斯特的学习时代》是马丁·瓦尔泽创作的反成长小说。
- 2
德语文学中最典型的“成长小说”是 A: 《威廉·麦斯特的学习时代》 B: 《魔山》 C: 《古斯特尔少尉》 D: 《垃圾教授》
- 3
以下作品属于反成长小说的作品是 A: 《威廉·麦斯特的学习时代》 B: 《雅各布·冯·贡腾》 C: 《生命之歌》 D: 《助手》
- 4
《威廉·麦斯特的学习时代》是马丁·瓦尔泽创作的反成长小说。 A: 正确 B: 错误