在药物化学课程教学中，翻转课堂模块对知识点掌握的作用
举一反三
- 在药物化学课程教学中，中国大学MOOC模块的作用
- 在翻转课堂模块教学中，同学应重点对哪些内容进行介绍
- 关于翻转课堂的理解,正确的是() A: 翻转课堂知识学习过程中的知识传授与知识内化两个阶段颠倒过来 B: 翻转课堂的教学流程由传统的“先教后学”转变为“先学后教” C: 翻转课堂的课堂中教师无需开展教学活动 D: 翻转课堂的教学模式，学生无需教师的辅导
- 在翻转课堂中，教师的角色是（ ）。 A: 课程视频的设计制作者 B: 知识的灌输者 C: 课堂活动的组织者 D: 教学的指导者
- 中国大学MOOC: 微课程教学法认为：传统教学学习知识主要在课堂，内化知识主要在课外；翻转课堂学习知识主要在课外，内化知识主要在课堂。