对调查获得的数据资料进行整理、概括或计算出能够反映教育现象的综合指标，这种方法称为（）。
A: A描述性统计
B: B推断性统计
C: C定量统计
D: D相关统计
A: A描述性统计
B: B推断性统计
C: C定量统计
D: D相关统计
举一反三
- 对数据资料计算综合指标，然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价。这种方法称为（） A: 描述性统计 B: 推断性统计 C: 定量统计 D: 相关统计
- （）是指对调查样本中包含的数据资料进行整理、概括和计算，并使用一定的统计指标，对该数据的特征和规律进行描述。 A: 回归分析 B: 因果推断 C: 描述性统计 D: 推断性统计
- 根据样本提供的数据资料特征并以一定的置信度推断或预测总体的有关情况，这种方法称为（）。 A: 描述性统计 B: 推断性统计 C: 定量统计 D: 相关统计
- 根据样本提供的数据资料特征并以一定的置信度推断或预测总体的有关情况，这种方法称为（）。 A: A描述性统计 B: B推断性统计 C: C定量统计 D: D相关统计
- 检验事物之间的差异或联系是否出于偶然性的方法是（） A: 描述性统计 B: 推断性统计 C: 定量统计 D: 相关统计