全面质量管理要“始于教育，终于教育”是针对（）。
A: 企业质量管理
B: 全员质量管理
C: 全过程质量管
D: 多方法管理
A: 企业质量管理
B: 全员质量管理
C: 全过程质量管
D: 多方法管理
举一反三
- 全面质量管理（TQM）特点.（） A: 全过程的质量管理 B: 全面质量的管理 C: 全员的质量管理 D: 全面方法的质量管理
- 关于石川馨对全面质量管理的认识，下列说法不正确的是（）。 A: 质量管理要“始于教育，终于教育” B: 是全员参加的质量管理 C: 是综合性质量管理，即以质量管理为中心，同时推进成本管理、数量管理、交货期管理 D: 质量管理的主要任务是建立质量管理体系
- 建设工程项目的质量管理贯彻的三全管理的思想和方法指的是（）。 A: 全方位质量管理 B: 全面政府质量监督管理 C: 全过程质量管理 D: 全员参与质量管理
- 三全质量管理是指全面、全过程和全员参与的质量控制与管理。（ ）
- 全面质量管理是（ ）? 全员参与的管理|全过程的质量管理|全方法的管理|全面的质量管理