美国AECT1994年给教育技术的定义中，其研究的对象是教与学过程和教与学的资源。
举一反三
- ECT94定义中，明确了教育技术的研究对象是教与学的（ ）和教与学的资源。 A: 方法 B: 管理 C: 过程 D: 方案
- AECT94定义中,明确了教育技术的研究对象是教与学的和教与学的资源。 A: 过程 B: 方法 C: 方案 D: 管理
- 教育技术的研究对象为（ ） A: 教与学的过程 B: 教与学的资源 C: 教与学的过程和资源 D: 教师为主的人力资源
- 根据AECT1994定义对教育技术研究领域的界定,教育技术的研究对象是(<br/>)。 A: 教学资源的设计、开发 B: 学习过程 C: 教学过程和学习过程 D: 教与学的过程和资源
- 根据AECT1994定义对教育技术研究领域的届定,教育技术的研究对象是( ) 。 A: 教学资源的设计、开发 B: 学习过程 C: 教与学的过程和资源 D: 教学过程和学习过程