教学永远具有教育性，这是因为()。
A: 教师教学的责任感、价值观、思想作风、言行举止等对学生发展有重要影响
B: 教学活动的组织与方法具有潜在的教育性
C: 教学内容具有教育性
D: 教师的自身素养、校园环境、课堂气氛与人际关系是重要的教育手段
A: 教师教学的责任感、价值观、思想作风、言行举止等对学生发展有重要影响
B: 教学活动的组织与方法具有潜在的教育性
C: 教学内容具有教育性
D: 教师的自身素养、校园环境、课堂气氛与人际关系是重要的教育手段
举一反三
- 【单选题】赫尔巴特说:“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了() A. 教学永远具有教育性 B. 教学永远具有科学性 C. 教学永远具有思想性 D. 教学永远具有引导性
- 赫尔巴特说“我想不到任何无教育的教学”，即教学永远具有教育性。()
- 体育教学游戏是以 为主，为完成一定的教学目标而组织的 游戏活动（） A: 幼儿，教学性 B: 教师，教育性 C: 幼儿，教育性 D: 教师，教学性
- 学生不能主动获得知识，需在教师的指导和教育下进行学习，这表明教学活动具有()。 A: 间接性 B: 引导性 C: 简捷性 D: 教育性
- 赫尔巴特提出“教学永远具有教育性”，即强调教育教学中德育的首要地位（ ）。 A: 对 B: 错