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  • 2022-06-17
    26o.5、45o;II、45o、90o;III、22o.5、45o
    A: I、II
    B: I、III
    C: II、III
    D: I、II、III
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    举一反三

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    • 【单选题】比较苯酚 (I) 、环己醇 (II) 、碳酸 (III) 酸性的大小 : A. II>I>III B.III>I>II C. I>II>III D. II>III>I A. II>I>III B. III>I>II C. I>II>III D. II>III>I
    • 3-氯丁酸(I)、2-氯丁酸(II)、4-溴丁酸(III)和4-氯丁酸(IV)的酸性强弱顺序正确的是 A: II > I > IV > III B: I > II > III >IV C: III > IV > I > II D: II > IV > III> I E: I > IV > III > II F: III > IV > II > I G: IV > II > III > I H: IV > III > II > I
    • 碳数相同的化合物乙醇(I)、乙硫醇(II)、二甲醚(III)的沸点次序是:( ) A: II>I>III B: II>III>I C: I>III>II D: I>II>III
    • m-甲氧基苯甲酸(I), p-甲氧基苯甲酸(II) 与苯甲酸(III) 的酸性大小是: A: I>II>III B: III>I>II C: I>III>II D: III>II>I

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    • 517、解说词与画面有不同的对应方法,主要有( )。 A: 解说词与画面并行发展,解说词随着画面的出现,同步进行解释、补充画面的具体内容 B: 解说词放在一组镜头画面的开始,这种解说词往往起提示的作用,提示后,由学习者通过画面领会与思考问题 C: 解说词放在一组镜头的结束阶段,是在对画面进行概括与总结 D: 编制电视教材时既要考虑解说词在位置上与画面的配合,又不能由于照顾画面,把解说词弄得支离破碎
    • 金石学在研究对象、方法、目的上与现代()学科都有重叠。
    • 石油化工中
    • 下列不是脂肪功能的是()。 A: A供能 B: B增加饱腹感 C: C促进水溶性维生素吸收 D: D促进脂溶性维生素吸收
    • 逻辑命题属于归纳性的命题而不属于推断性的命题
    • AC-20混合料中,集料的最大粒径为19mm()
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    • 以下属于教育本体功能的是() A: 人的培养功能 B: 人口功能 C: 政治功能 D: 经济功能
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    • 钢在加热时的组织转变,主要包括奥氏体的 和 两个过程

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      ii 22 45 26 90 26o.5 90o iii 45o 22o.5

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