数学的第二次危机是17世纪伴随牛顿和莱布尼兹创立（）而产生的。
A: 微积分
B: 解析几何
C: 数学悖论
D: 无理数√2
A: 微积分
B: 解析几何
C: 数学悖论
D: 无理数√2
举一反三
- 数学发展史上曾经历过三次危机，触发第三次数学危机的事件是()。 A: 无理数的发现 B: 微积分创立 C: 罗素悖论 D: 数学命题的机器证明
- 关于数学危机，下列说法正确的是（）。 A: 第一次数学危机是无理数的发现，芝诺提出了著名的悖论，把无限性，连续性概念所遭遇的困难，通过悖论揭示出来。 B: 第二次数学危机是微积分刚刚诞生，人们发现牛顿，莱布尼兹在微积分中的不严格之处，尤其关于无穷小量是否是0的问题引起争论。 C: 第三次数学危机是在1902罗素提出了罗素悖论，引起了数学上的又一次争论，动摇了集合论的基础。 D: 经过这三次数学危机，数学已经相当完善，不会再出现危机了。
- 第二次数学危机指的是() A: 无理数的发现 B: 无穷小是0么 C: 悖论的产生
- 第二次数学危机发生在()创立微积分的17世纪。 A: 莱布尼茨 B: 柯西 C: 黎曼 D: 牛顿
- ()引发了第三次数学危机。 A: 微积分的出现 B: 直觉主义逻辑 C: 无理数的出现 D: 罗素悖论