绝大多数被试在测验中获得满分或接近满分的现象称为
天花板效应
举一反三
- 绝大多数被试在测验中获得满分或接近满分的现象称为（ ） A: 绝对效应 B: 间隔效应 C: 天花板效应 D: 地板效应
- 绝大多数被试者在测验中获得满分或接近满分的现象称为( ) A: 天花板效应 B: 地板效应 C: 间隔效应 D: 绝对效应
- 中国大学MOOC: 某班50名学生，在第一次测验中26人满分，在第二次测验中21人满分，假如两次测验中都没得到满分的学生有17人，那么两次测验中都获得满分的人数是?
- 某班50名学生，在第一次测验中26人满分，在第二次测验中21人满分，如果两次测验中都没得到满分的学生有17人，那么两次测验中都获得满分的人数是( )。 A: 14人 B: 12人 C: 17人 D: 20人
- 某班50名学生，在第一次测验中26人满分，在第二次测验中21人满分，如果两次测验中都没得到满分的学生有17人，那么两次测验中都获得满分的人数是（）。 A: 14 B: 12 C: 17 D: 20
内容
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某班共有60名学生，在第一次测验中有32人得满分，在第二次测验中有27人得满分。如果两次测验中都没有得满分的学生有17人，那么两次测验中都获得满分的人数是多少？（） A: 13人 B: 14人 C: 15人 D: 16人
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某班有50名学生，在第一次测验中有26人得满分，在第二次测验中有21人得满分。如果两次测验中都没有得满分的学生有17人，那么两次测验中都获得满分的人数是多少( ) A: 13人 B: 14人 C: 17人 D: 20人
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某班有 60名学生，在第一次测验中有 32人得满分，在第二次测验中有 27人得满分。 如果两次测验中都没有得满分的学生有 17 人，那么两次测验中都获得满分的人数是多少 A: 13 人 B: 14 人 C: 15 人 D: 16 人
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某班共有56名学生，在第一次数学测验中有24人得满分，在第二次数学测验中有33人得满分，如果两次测验中都没有得满分的学生有14人，那么两次测验中都得满分的人数是多少（） A: 12 B: 13 C: 14 D: 15
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（本题满分14分）第一题满分7分，第二题满分7分．