有些人在面对应激事件时易采用“钻牛角尖”方式，这种应对方式属于
A: 自我防御反应
B: 生理反应
C: 认知反应
D: 行为反应
E: 情绪反应
A: 自我防御反应
B: 生理反应
C: 认知反应
D: 行为反应
E: 情绪反应
E
举一反三
- 有些人在面对应激事件时采用“钻牛角尖”的方式应对，这种应对方式属于（）。 A: 认知反应 B: 情绪反应 C: 行为反应 D: 自我防御反应
- 有些人在面对应激事件时,易采用“钻牛角尖”的方式应对,这种应对方式属于( ) A: 心理防御机制 B: 情绪反应 C: 行为反应 D: 生理反应 E: 认知反应
- 有些人在面对应急事件时易采用“钻牛角尖”的方式应对，这种应对方式属于 A: 自我防御反应 B: 情绪反应 C: 行为反应 D: 生理反应
- 女，28岁。遇应激事件后，喜欢用钻牛角尖的方式来处理，这种反应属于 A、自我防御反应 B、行为反应 C、情绪反应 D、生理反应 E、认知反应
- 应激的心理反应不包括（） A: 认识反应 B: 应对反应 C: 情绪反应 D: 行为反应 E: 自我防御反应
内容
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应激的心理反应不包括 ( ) A: 情绪反应 B: 防御反应 C: 免疫反应 D: 认知反应 E: 行为反应
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面对应激，个体的自我评价丧失，这属于（） A: 退缩性行为反应 B: 情绪反应 C: 折中性行为反应 D: 认知反应 E: 生理反应
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挫折对大学生的影响包括( )。 A: 生理反应, 应激反应,失控反应 B: 应激反应,行为反应,生理反应 C: 生理反应,情绪反应,行为反应 D: 行为反应,失控反应,情绪反应
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应激的心理反应不包括（）。 A: 情绪反应 B: 行为反应 C: 自我防御反应 D: 免疫反应
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有些人在面对应急事件时易采用“钻牛角尖”的方式应对，这种应对方式属于