下列选项中，不属于审核评估倡导的一项是（）
A: 评估专家与学校平等交流
B: 评估专家与学校相互合作
C: 评估专家与学校共同为学校提高教育教学质量献计献策
D: 评估专家与学校共同进步
A: 评估专家与学校平等交流
B: 评估专家与学校相互合作
C: 评估专家与学校共同为学校提高教育教学质量献计献策
D: 评估专家与学校共同进步
举一反三
- 本科教学工作合格评估的新理念有:() A: 强调替国家把关,更强调为学校服务 B: 强调学校是评估和质量保障的主体 C: 体现由重结论向重过程转变 D: 凸显以学生为本,强调对学生的指导和服务 E: 强调评估专家与参评学校平等交流互动
- 巡回指导是指组织专家队伍，从一个学校到另一个学校开展评估、提供咨询、提供材料，但不进行直接教学的活动
- 4.如何正确认识自我评估？() A: 学校既是人才培养的主体，也是质量保障的主体，建立并完善内部质量保障体系是学校的内在需要，而学校的自我评估制度是学校质量保障体系的重要组成部分。 B: 学校每年都要向社会公布本科教学年度质量报告，历年的质量报告将作为国家和有关专门机构开展学校评估和专业评估的重要参考，而学校自我评估的结论和内容是形成本科教学年度质量报告的主要依据。 C: 学校自评自建工作是审核评估工作的基础，是学校系统整理和自我评价教学工作的首要阶段。 D: 学校要在自我评估的基础上，总结凝练撰写审核评估自评报告；自评报告是学校自我评估结果的体现。
- 审核评估倡导的新型专家工作方式是（）。
- 学校管理的目标和尺度是 () A: 学校绩 B: 办学思想 C: 课程与教学 D: 评估与督导