中国大学MOOC: 相比中度干扰，较大程度的干扰往往导致生态系统具有更高的物种多样性。
错
举一反三
内容
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__________假说——适度的干扰可以保持较高的物种多样性。 A: 轻度干扰 B: 中度干扰 C: 严重干扰 D: 极度干扰
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中国大学MOOC: 微生物生态系统其物种数量、结构、功能具有多样性、包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。
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以下有关中度干扰学说的叙述错误的是（）。 A: 群落在中等程度的干扰水平下能维持高多样性 B: 干扰频繁，先锋物种不能发展到演替中期，多样性较低 C: 干扰间隔时间长，演替发展到顶极期，多样性高 D: 中等程度的干扰，允许更多物种入侵和定居
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中度干扰假说的认为中等程度干扰频率能维持较高多样性。
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干扰与物种多样性，表述正确的是（）。 A: 干扰频繁，则先锋种不能发展到演替中期，多样性降低 B: 干扰间隔期很长（轻度干扰）使演替过程发展到顶极期，多样性也不高 C: 中度干扰，使多样性维持最高水平，它允许有更多物种入侵和定居 D: 干扰与物种多样性的关系不大