关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-16 《劝学》是一篇说理性散文，荀子围绕“学不可以已”的中心论点，分别论述了学习的意义、作用和应持的态度。 《劝学》是一篇说理性散文，荀子围绕“学不可以已”的中心论点，分别论述了学习的意义、作用和应持的态度。 答案： 查看 举一反三 《劝学》的作者是荀子,文的中心论点是学不可以已。 下列对《劝学》一文，理解与分析不正确的一项是（） A: 本文题目是本文的论题，而中心论点是“学不可以已”。 B: 第二段论述学习的作用：学习可以弥补不足，增长才干。 C: 第三段论述学习的态度：坚持、专一。 D: 本文使用了大量的比喻来说理，达到深入浅出的效果。 《荀子·劝学》专门论述了学习的重要性和学习的意义。属于该篇的两个选项是 劝学》着重论述了学习的意义、作用、方法和态度。 《劝学》作为《荀子》的开篇之作,是一篇论述学习的重要意义,劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文。
