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  • 2022-06-16
    从______战争双方开始举行朝鲜停战谈判,从此,战争出现边打边谈的局面。
    A: 1950-07-01 00:00:00
    B: 1951-07-01 00:00:00
    C: 1952-07-01 00:00:00
    D: 1953-07-01 00:00:00
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    举一反三

    • 当归补血汤中黄芪与当归的用量比例为() A: 06:01:00 B: 05:02:00 C: 07:01:00 D: 02:01:00 E: 05:01:00
    • CRH5A型动车组辅助变流器位于车。 A: 01、02、04、 07、00 B: 01、02、05、 06、07 C: 01、03、04、 06、00 D: 01、03、05、 06、07
    • 已知某2输入的电平异步时序逻辑电路,下列可能的输入序列有( )。 A: 00→10→11→01→11→00 B: 00→01→10→11→01→00 C: 00→10→11→01→00→01 D: 00→01→11→10→00→10
    • 以下对整数257在内存中的大端表示为(选项中左端为低地址,右端为高地址)() A: A00 00 01 01 B: B01 01 00 00 C: C00 02 05 07 D: D07 05 02 00
    • 循环式规约(CDT) EB 90 EB 90 EB 90 71 F4 02 01 00 9B F0 01 00 00 80 F6 F1 00 00 00 00 94,信息字遥信以F0开始,01 00 00 80 为

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    • 患者男性,60岁,有丛林接触史,腿部皮肤被叮咬,局部出现溃疡,伴有高热、皮疹、淋巴结肿大、肝脾大。结果,患者血清与变形杆菌OXk株抗原反应的抗体效价为1:320,根据你现有的知识,你认为该患者可能感染的微生物是: A: 沙门菌属 B: 恙虫病 C: 流行性斑疹伤寒 D: 结核分枝杆菌 E: 伤寒沙门菌
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    • 请对根据《指南》中小班健康领域的目标,对下面的活动目标进行修改,并对整个活动设计进行修改,使之更加合理。修改的部分,请用红色字体表示。小熊拔牙(小班健康)活动目标1理解故事内容。值得保护牙齿的重要性。2懂得吃糖果要适量,知道保护牙齿的方法。3.能完整讲述故事中的角色对话。活动准备熊妈妈、小熊、免大夫头饰各一个,《牙齿保健图》一份。活动过程一、情境表演导入,激发兴趣。引导语:小朋友们,今天老师带来了一一个故事,名字叫《小熊拔牙》。你们猜猜小熊的牙怎么啦。二、教师讲述故事,结合故事提问,理解故事内容。引导语:现在小朋友认真听故事。小熊吃了什么?谁给它吃糖的?后来谁来帮助它?小熊吃了这么多的糖果,它感觉怎么样?这样做对吗?三、结合日常生活教育幼儿要保护牙齿。引导语:那我们该不该像小熊那样吃那么多的精果呢?它感觉怎么样?这样做对吗?那我们应该要怎么做呢?小结:应该少吃糖,多吃一些水果和蔬菜。早晚要刷牙,吃完东西要漱口。四、引导幼儿学习正确的刷牙方法。1.引导语:现在我们来看看《牙齿保健图》,学习怎么保护牙齿。我们拿小手当牙刷,一起来刷一下牙齿吧!2.组织幼儿徒手练习。
    • 以下对C语言中联合类型数据的叙述正确的是( ) A: 可以对联合变量直接赋值 B: 使用联合变量的目的是节省内存 C: 对一个联合变量,对一个成员进行赋值,不会改变之前对其他成员的赋值 D: 联合类型定义中不能出现结构类型成员
    • 普萘洛尔对下列哪一种心律失常无效() A: A窦性心动过速 B: B室上性心动过速 C: C心房纤颤 D: D房室传导阻滞 E: E心房扑动

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      开始 00 1950-07-01 01 举行 双方 07 局面 边打 谈判 1953-07-01 1953 朝鲜 1952 1951 1950 停战 1952-07-01 争出 出现 战争 1951-07-01 从此

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