《学记》中说“相观而善之谓摩”是指教学中要
互相观摩,切磋
举一反三
- 观摩一词出自《礼记•学记》:相观而善之谓摩!( )
- 《学记》中说：\"相观而善之谓摩\"是指教学中要（） A: 互相观察，互相模仿 B: 相互观摩、切磋 C: 互相观摩，从而变得善良 D: 注重教材教法分析
- 《学记》中说“相观而善之谓摩”是指教学中要（）。 A: 互相观察、互相模仿 B: 相互观摩、切磋 C: 互相观摩，从而变得善良 D: 注重教材教法分析
- 《学记》中说：“相观而善之谓摩”是指教学中要（） A: A互相观察，互相模仿 B: B相互观摩、切磋 C: C互相观摩，从而变得善良 D: D注重教材教法分析
- “当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩”，《学记》中的这句话表明儿童的身心发展具有
内容
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大学之法：禁于未发之谓豫，当其可之谓时，________________________，相观而善之谓摩
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相观而善之谓( ______ )
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“当其可之谓时;不陵节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。发然后禁，则扞格而不胜;时过然后学，则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童的身心发展具有()。
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【单选题】《学记》中 “ 大学之法:禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。 ” 其中的 “ 不陵节而施之谓孙 ” 体现了 () 。 A. 巩固性原则 B. 因材施教原则 C. 循序渐进原则 D. 启发性原则
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《学记》指出:“独学而无友,则孤陋而寡闻”“相观而善”。这就启示我们在教学中要注意运用