儿童在2~3岁时,掌握代名词“我”,标志儿童()。
A: 自我评价的萌芽
B: 自我体验的萌芽
C: 自我控制的萌芽
D: 自我意识的萌芽
A: 自我评价的萌芽
B: 自我体验的萌芽
C: 自我控制的萌芽
D: 自我意识的萌芽
D
举一反三
内容
- 0
掌握代名词“我”是自我意识萌芽的最重要标志,准确使用“我”来表达愿望时,这标志着儿童的自我意识产生。
- 1
儿童在2-3岁基本能掌握代词”我”,用”我”的称呼来代替自己具体的名字,这标志着儿童() A: 自我意识的形成 B: 情感的萌芽 C: 意志的萌芽 D: 想象的萌芽
- 2
儿童在2-3岁基本能掌握代词”我”,用”我”的称呼来代替自己具体的名字,这标志着儿童(<br/>) A: 自我意识的形成 B: 情感的萌芽 C: 意志的萌芽 D: 想象的萌芽
- 3
自我意识的萌芽阶段是()的发展。 A: 生理自我 B: 心理自我 C: 社会自我 D: 完善自我
- 4
自我意识萌芽的标志是 A: 会叫“妈妈” B: 思维出现 C: 学会评价 D: 掌握代名词“我”