关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-18 ２０世纪９０年代以来，一种更加科学的儿童游戏本质观认为，游戏是（） A: 剩余精力的无目的的消耗 B: 种族的过去活动习惯的延续和再现 C: 儿童的社会性活动 D: 儿童的主体性活动 ２０世纪９０年代以来，一种更加科学的儿童游戏本质观认为，游戏是（）A: 剩余精力的无目的的消耗B: 种族的过去活动习惯的延续和再现C: 儿童的社会性活动D: 儿童的主体性活动 答案： 查看 举一反三 游戏的社会本质观强调（ ） A: 成人的教育影响在游戏发生、发展过程中的决定性作用 B: 游戏是儿童自由、自发的活动 C: 游戏是剩余精力的发泄或运用 D: 游戏是种族过去活动习惯的延续和再现 游戏的主体性本质观认为游戏是儿童的一种主体性活动。 科学的游戏本质观认为游戏是儿童的（） A: 本能活动 B: 社会性活动 C: 生理性活动 D: 主体性活动 游戏的主体性本质观认为（） A: 游戏是儿童的本能活动 B: 游戏是儿童的社会性活动 C: 游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动 D: 游戏就是儿童的生活 游戏的社会性本质观认为游戏是儿童的一种本能活动。
