“音乐儿童”是鲁道夫-罗宾斯音乐治疗的基本概念。
举一反三
- 音乐治疗的流派主要包括（ ） A: 鲁道夫罗宾斯音乐治疗法 B: 临床奥尔夫音乐治疗法 C: 心理动力取向音乐疗法 D: 柯达依概念的临床应用
- 音乐治疗发展至今，衍生出许多流派，如鲁道夫-罗宾斯音乐治疗、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ）和人本主义取向音乐治疗。 A: 奥尔夫音乐治疗 B: 神经学音乐治疗 C: 心理动力取向音乐治疗 D: 行为主义取向音乐治疗
- 国纽约州立大学的鲁道夫－罗宾逊教授创立了“创造性音乐治疗”的方法，成为世界音乐治疗范围内最受重视的流派之一。他提出了（ ）的观念。 A: 快乐儿童 B: 音乐儿童 C: 音乐成人 D: 快乐成人
- 音乐治疗概念基本确立的标志事件是________的发表。 A: 《在医疗机构中的音乐》 B: 《作为医疗的音乐》 C: 《音乐的生理思考》 D: 《作为精神医疗的音乐》
- 彝族少儿音乐是儿童认识事物、记忆事物的音乐，也是音乐概念、音乐思维、音乐演绎能力的初步形成阶段。（ ）