某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是（）
A: 采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根
B: 生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比
C: 生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液
D: 可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同
A: 采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根
B: 生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比
C: 生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液
D: 可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同
举一反三
- 生长素与细胞分裂素在组培中的作用是（）。 A: 生长素促进芽生长，细胞分裂素促进根生长 B: 细胞分裂素促进芽生长，生长素促进根生长 C: 生长素细胞分裂素均促进芽生长 D: 生长素细胞分裂素均促进根生长
- 【单选题】生长素与细胞分裂素在植物组织培养中的作用是() A. 生长素促进芽的生长，细胞分裂素促进根的生长 B. 生长素促进根的生长，细胞分裂素促进芽的生长 C. 生长素与细胞分裂素均促进根的生长 D. 生长素与细胞分裂素均促进芽的生长
- 植物的向光性生长一定程度上说明了 A: 生长素在植物体内的运输有极性 B: 生长素能促进植物生长 C: 生长素能促进果实发育 D: 生长素能促进扦插的枝条生根
- 探索生长素类似物促进扦插枝条生根用幼嫩的枝条,错在哪
- 促进扦插枝条生根的生长素浓度