关于数学建模和数学建模竞赛的描述，正确的是：
A: 数学建模指的是运用数学方法和计算机技术，通过建立数学模型解决实际中的数学问题，数学建模遍布于社会生活生产实际之中
B: 数学建模和数学建模竞赛是一回事
C: 学习数学建模最主要的目的是为了提升数学建模的能力，提升解决实际中数学问题的能力，参加数学建模竞赛只是数学建模学习中的一种方式，所以说数学建模竞赛获奖重要，但在学习数学建模的过程中，提升的能力更重要
D: 学习数学建模就是为了参加数学建模竞赛获奖，参赛前突击训练几天，参赛后再也不用学习数学建模，学了也没用
A: 数学建模指的是运用数学方法和计算机技术，通过建立数学模型解决实际中的数学问题，数学建模遍布于社会生活生产实际之中
B: 数学建模和数学建模竞赛是一回事
C: 学习数学建模最主要的目的是为了提升数学建模的能力，提升解决实际中数学问题的能力，参加数学建模竞赛只是数学建模学习中的一种方式，所以说数学建模竞赛获奖重要，但在学习数学建模的过程中，提升的能力更重要
D: 学习数学建模就是为了参加数学建模竞赛获奖，参赛前突击训练几天，参赛后再也不用学习数学建模，学了也没用
A,A,C
举一反三
- 目前比较认可的数学建模竞赛有 A: 全国大学生数学建模竞赛 B: 美国大学生数学建模竞赛 C: 英国大学生数学建模竞赛 D: 亚洲大学生数学建模竞赛
- 关于数学建模和数学建模竞赛的描述，正确的是
- 目前常见的数学建模竞赛有 A: 国际大学生数学建模竞赛和交叉学科竞赛（MCM&ICM） B: 全（中）国大学生数学建模竞赛 C: 全（中）国研究生数学建模竞赛 D: 一些区域性竞赛和学校内部举办的竞赛，以及一些面向中学生的数学建模竞赛
- 学习数学建模的意义是： A: 社会正在数学化，各行各业几乎都要用数学建模知识来解决问题； B: 目前很多用人单位招聘时，对应聘人员的数学建模能力提出了需求； C: 目前不少研究生培养单位在招录研究生时，对于有数学建模学习经历或参加过数学建模竞赛的考生，会优先考虑； D: 提升个人能力的水平，提升建模技能，提升数学应用能力，提升编程技术。
- 美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）由美国数学及其应用联合会主办，是唯一的国际性数学建模竞赛，也是世界范围内最具影响力的数学建模竞赛。
内容
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中国大学MOOC: 关于数学建模和数学建模竞赛的描述，正确的是：
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【单选题】数学建模与科学研究的关系是 A. 数学建模就是科学研究。 B. 数学建模是科学研究的重要工具。 C. 数学建模只是一种数学游戏，与科学研究无关。 D. 数学建模仅仅是理工科科学研究的必备工具
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学习数学建模的要求一般是： A: 只有数学基础特别好的人才能学习数学建模； B: 只有编程水平特别高的人才能学习数学建模； C: 中有大学生及以上水平的人才能学习数学建模； D: 只要具备基本的数学知识，并对实际中的数学问题有兴趣，渴望解决它的，并愿意投入一定的时间和精力，都可以来学习、学会数学建模。
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关于数学建模,建模是不是应用数学?
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下列有关数学建模的描述，错误的是（ ）。 A: 数学建模通常需要进行一些简化假设。 B: 所建立的模型可以是一些方程，函数或者是图形等数学结构。 C: 数学建模的问题通常有唯一精确的答案。 D: 数学建模竞赛可以培养学生综合运用数学和计算机的能力。